安平镇开展党的群众路线教育实践活动纪实

时间:2014-04-09 10:14:23      来源:柘城网
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    (柘城网)上面千条线,下面一根针,基层与群众接触最多、距离最短。确保教育实践活动取得实效,重在尤其是处在“末梢神经”的乡镇,需要解决的问题更多。民有所呼,我有所应,安平镇开展教育实践活动中不等不靠,做到预于先,谋于前,唱响教育实践活动主旋律。


“问症”于民  征求意见
 
    深入基层,深入群众,“用泥腿丈量民情,用真心换取真情”,真正“问症”于民,才能找准“病情”,群众把“脉”,才能下对“药方”,安平镇把广开言路征求意见建议作为必做“功课”,为实践活动“卯足劲”。一是走田埂、到农家。全体镇村干部,特别是领导班子成员,带着真情,下定真心走田间地头,到农家小院,征求群众意见。每位镇干部走访不少于5户,领导班子成员走访不少于10户,认真做好走访记录。史老八村史化更的儿子在外地务工,孙子跟着要到务工地上学,需要镇政府的证明。包村镇干部在走访中了解到此事,第二天就把镇政府证明交到史化更手中,他动情的说:“看来这一回干部的作风真的变了”。目前共帮助群众解决困难50余件。二是请进来、听真话。镇党委政府把老干部、老党员、人大代表和企业负责人等请到镇政府,开诚布公,征求意见建议。共召开征求意见座谈会5次,参加人员100余人。在谈到全镇2014年工作时,有大多数人提出,应把更多的惠民工作列入到2014年工作中。为此,镇党委政府召开专门会议,在梳理群众意见的基础上,重新调整定位1014年工作,出台了2014年“10101工程”。10项基础工作:基层组织建设、平安建设、信访稳定、安全生产、“双违”整治、计划生育、财政收入、农业工作、工业工作、民生工作。10项重点工作:招商引资、高标准良田建设、农村建设用地复耕、美丽乡村、整洁村镇工作(精心打造“两线、一点、一闭合”,两线:商周高速、商周省道;一点:安平中心集镇;一闭合:3万亩高标准良田项目闭合圈。做好各类垃圾、杂物、残垣断壁等清理拆除工作,同时对树木、墙壁进行统一刷白)、小城镇建设、平安社区、史老八社区、后岗社区、道路建设、安平中心水厂。1项保障工作:认真开展好第二批党的群众路线教育实践活动为“10101工程”提供支撑,让教育实践活动更“出彩”。“10101工程”出台后,利用各种方式向群众公开,并得到了全镇各界人士的认可。三是多渠道、广纳谏。在入村到户、召开征求意见会的同时,还印发了征求意见表、公开镇村干部电话、预约访谈、“四风”调查问卷、意见箱等形式广泛征求意见建议,摸清详情,了解实底,掌握“第一手”资料,为制定具有针对性的整改方案、设计符合实际的活动载体“铺好路”。目前共发放征求意见表2000余份、发放“四风”调查问卷1000余份。通过各种形式共收到各种意见建议62条。

立行立改  笃行致远
 
    镇党委围绕“见、督、感、监、评”五字,把查找出来的问题,按照“四风”类别逐项分类,公开承诺,一件一件地立行立改:从“一把椅子让座、一杯热茶暖解渴、一句问候暖心、一张笑脸相迎”工作态度上让群众“见”;从“不能让事情在自己这里耽搁,不能让工作在自己这里积压,不能让问题在自己这里出现,不能让群众在自己这里受到冷遇”公开承诺上让群众“督”;从“落实政策、领办代办、解决难题、办好实事”务实作风上让群众“感”;从“规范三资管理、公务接待、党务政务公开”等制度建设上让群众“监”;从“一张办事流程图、电话预约上门服务、一条龙服务、一站式办结”等便民工作方法上让群众“评”;从“美丽乡村整洁村镇建设、改善民生、推动发展”上让群众“惠”等多方面着力,知行合一,笃行致远,改进作风。在整改中,针对群众反映 镇区商周路大街脏乱差和路灯不亮问题,严重影响了小城镇形象,并对居民夜间出行带来了交通隐患。马上整改,镇政府立即于县公路局积极协商,公路局十分重视,经现场勘查,很快两家联合拿出具体施工方案,计划修通下水道2800千米,硬化人行道2400千米,新安装路灯75盏。目前下水道已修通,人行道硬化、路灯安装已全面展开,为百姓点亮了黑夜明灯。截止目前共征求群众的意见建议62条,现已解决46件。

学会读懂  入脑入心
 
    该镇着重在“学”字上打基础,采取“五学五结合”的方法,制定详细的活动流程和学习计划,确保实现时间、内容、人员、记录、笔记、效果“六落实”,为实践活动“备足粮”。一是“听学”与“说学”相结合。在学习中注重学习内容的消化和吸收,组织全镇干部,特别是班子成员在集中学习“规定动作”的基础上,结合各自工作实际,谈学习心得、谈开展工作的具体措施、谈认识上的不足和差距,确保学有所思、学有所悟、学有所获。二是“自己学”与“集中学”想结合。在自学的同时,在集中学习课上,按照学习日程安排,每位镇党委委员每人主讲一课,通过党委委员的精心授课和现身说教,大家对学习党的群众路线教育实践活动的认识进一步提高,理解进一步深化。三是“有声学”与“有形学”相结合。为强化学习效果,组织镇村干部收看了《焦裕禄》、《四风之害》等教育片,使镇村干部更加直观的学习,提高参学积极性和学习效果。四是“会上学”和“手机学”相结合。不断创新学习载体和形式,在开展集中学习的同时,组建了党的群众路线教育学习手机报,设立学习实践活动宣传栏和党务政务公开栏,及时把活动进展情况、实施方案、学习资料和信息简报进行公布,一方面便于镇村干部更好地抓好学习,另一方面有利于镇村干部了解学习实践活动的最新动态。五是“学理论”和“讨论会”相结合。在学习安排中,注重将理论学习和开展讨论相结合。在理论学习上,对中央、省、市、县有关学习内容进行“对比学”,全面了解上级关于开展党的群众路线教育实践活动精神;开展了“学习焦裕禄精神”专题讨论会,镇村干部,特别是领导班子成员把焦裕禄精神作为一面镜子,仔细对照焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前呈英雄”的奋斗精神,“任何时候都不搞特殊化”的道德情操,开展大讨论。截至目前,领导班子集中学习10次,学习篇目15篇,观看专题片3部2场次,开展专题讨论8场,编发专题简报10期。
    安平镇通过教育实践活动催生新气象,真学真查,让“四风”无处可逃,真该真干,走好群众路线,让这春的旋律,春的气息,滋润安平镇每个庄户人家的心坎上……
 

  
责任编辑:耿露
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